Peringatan Hari Kartini setiap 21 April bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan momentum refleksi terhadap perjalanan panjang perempuan dalam memperjuangkan hak, martabat, dan peran strategisnya dalam masyarakat. Di era modern saat ini, perempuan tidak lagi hanya ditempatkan dalam ruang domestik, tetapi telah menjadi aktor penting dalam berbagai bidang, terutama pendidikan dan pembangunan peradaban. Pasca Hari Kartini, penting untuk kembali menegaskan posisi perempuan dalam perspektif nilai, agama, dan realitas sosial, agar perjuangan emansipasi tidak kehilangan arah.
Dalam ajaran Islam, perempuan memiliki kedudukan yang mulia dan terhormat. Islam hadir pada masa di mana perempuan seringkali diperlakukan tidak adil, bahkan kehilangan hak dasar sebagai manusia. Melalui ajaran yang dibawa Nabi Muhammad SAW, perempuan diangkat derajatnya, diberikan hak atas pendidikan, kepemilikan harta, serta peran sosial yang signifikan.
Salah satu prinsip utama dalam Islam adalah kesetaraan dalam aspek spiritual. Perempuan dan laki-laki memiliki kedudukan yang sama di hadapan Allah SWT dalam hal keimanan dan ketakwaan. Hal ini sebagaimana disebutkan dalam Al-Qur’an (QS. Al-Hujurat: 13), bahwa kemuliaan seseorang ditentukan oleh ketakwaannya, bukan jenis kelaminnya.
Dalam konteks pendidikan, Islam justru mendorong perempuan untuk menuntut ilmu. Hadis Nabi menyebutkan bahwa menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap Muslim, baik laki-laki maupun perempuan. Sejarah mencatat banyak perempuan Muslim yang menjadi ulama, guru, dan pemikir. Salah satu contoh yang paling dikenal adalah Aisyah binti Abu Bakar, istri Nabi Muhammad SAW, yang menjadi rujukan utama dalam ilmu hadis dan fiqh. Perannya sebagai intelektual menunjukkan bahwa perempuan memiliki kapasitas besar dalam dunia keilmuan.
Tidak hanya dalam ranah keagamaan, perempuan juga aktif dalam berbagai aspek sosial. Mereka terlibat dalam perdagangan, pendidikan, hingga kegiatan kemasyarakatan. Hal ini menunjukkan bahwa Islam memberikan ruang yang luas bagi perempuan untuk berkembang dan berkontribusi dalam membangun peradaban.
Perempuan sebagai Pendiri Kampus Pertama di Dunia
Salah satu bukti nyata kontribusi perempuan dalam dunia pendidikan adalah sosok Fatimah al-Fihri. Ia dikenal sebagai pendiri Universitas Al-Qarawiyyin di Fez, Maroko, pada tahun 859 Masehi. Lembaga ini diakui sebagai salah satu universitas tertua di dunia yang masih beroperasi hingga saat ini.
Fatimah al-Fihri adalah seorang perempuan Muslim yang memiliki visi besar terhadap pentingnya pendidikan. Dengan sumber daya yang dimilikinya, ia mendirikan sebuah pusat pembelajaran yang tidak hanya mengajarkan ilmu agama, tetapi juga berbagai disiplin ilmu lainnya seperti matematika, astronomi, dan bahasa.
Kehadiran Universitas Al-Qarawiyyin menjadi tonggak penting dalam sejarah pendidikan dunia. Fakta bahwa pendirinya adalah seorang perempuan memberikan pesan kuat bahwa perempuan tidak hanya menjadi objek pendidikan, tetapi juga subjek yang mampu menciptakan sistem pendidikan itu sendiri. Ini sekaligus membantah anggapan bahwa perempuan tidak memiliki kapasitas kepemimpinan dalam bidang intelektual.
Inspirasi dari Fatimah al-Fihri menjadi relevan hingga saat ini, terutama dalam mendorong perempuan untuk tidak ragu mengambil peran strategis dalam dunia pendidikan dan pembangunan sumber daya manusia.
Pasca Hari Kartini, tantangan perempuan semakin kompleks. Tidak hanya soal kesetaraan, tetapi juga bagaimana perempuan mampu bertahan dan berkembang di tengah perubahan zaman. Oleh karena itu, terdapat beberapa poin penting yang dapat menjadi arah penguatan peran perempuan ke depan.
1. Peningkatan Diri
Peningkatan kualitas diri menjadi kunci utama bagi perempuan dalam menghadapi tantangan global. Pendidikan formal maupun nonformal harus terus diakses dan dimanfaatkan. Di era digital, perempuan memiliki peluang besar untuk belajar melalui berbagai platform online, memperluas wawasan, serta meningkatkan keterampilan.
Selain itu, peningkatan diri juga mencakup penguatan karakter, kepercayaan diri, dan kemampuan berpikir kritis. Perempuan yang berpendidikan dan berkarakter kuat akan lebih mampu mengambil keputusan yang tepat serta berkontribusi secara signifikan dalam masyarakat.
2. Pengembangan Potensi
Setiap perempuan memiliki potensi unik yang dapat dikembangkan. Potensi ini bisa berupa kemampuan akademik, kreativitas, kepemimpinan, hingga keterampilan ekonomi. Pengembangan potensi ini penting agar perempuan tidak hanya menjadi penonton dalam perubahan sosial, tetapi juga menjadi pelaku utama.
Dalam konteks ekonomi, misalnya, banyak perempuan yang kini menjadi pelaku usaha, baik dalam skala kecil maupun besar. Hal ini tidak hanya meningkatkan kemandirian ekonomi, tetapi juga memperkuat posisi perempuan dalam keluarga dan masyarakat.
3. Menjaga dari Kekerasan dan Distorsi Norma
Meskipun perempuan telah mengalami banyak kemajuan, tantangan berupa kekerasan dan diskriminasi masih menjadi persoalan serius. Kekerasan terhadap perempuan dapat terjadi dalam berbagai bentuk, mulai dari kekerasan fisik, verbal, hingga psikologis.
Di Indonesia, perlindungan terhadap perempuan telah diatur dalam berbagai regulasi, termasuk Undang-Undang Tindak Pidana Kekerasan Seksual (UU TPKS). Namun, implementasi dan kesadaran masyarakat masih perlu ditingkatkan.
Selain itu, perempuan juga perlu menjaga diri dari distorsi norma yang berkembang di era modern. Globalisasi membawa banyak perubahan nilai yang tidak selalu sejalan dengan budaya dan norma lokal. Oleh karena itu, penting bagi perempuan untuk tetap berpegang pada nilai agama dan budaya yang luhur, tanpa menutup diri dari kemajuan.
Pasca Hari Kartini, refleksi terhadap peran perempuan tidak boleh berhenti pada romantisme sejarah semata. Perempuan harus terus bergerak maju, mengambil peran strategis dalam pendidikan dan pembangunan peradaban. Dalam perspektif Islam, perempuan telah diberikan ruang yang luas untuk berkembang dan berkontribusi.
Sejarah telah membuktikan bahwa perempuan mampu menjadi tokoh penting dalam dunia keilmuan, bahkan menjadi pendiri lembaga pendidikan tertua di dunia. Ke depan, perempuan dituntut untuk terus meningkatkan diri, mengembangkan potensi, serta menjaga nilai-nilai yang menjadi landasan kehidupan. Dengan demikian, perempuan tidak hanya menjadi simbol emansipasi, tetapi juga menjadi pilar utama dalam menciptakan peradaban yang maju, beradab, dan berkeadilan.
Referensi Singkat:
Al-Qur’an Surah Al-Hujurat ayat 13
Hadis tentang kewajiban menuntut ilmu
Sejarah Fatimah al-Fihri dan Universitas Al-Qarawiyyin
Undang-Undang TPKS (Indonesia)
Literatur tentang perempuan dalam Islam dan pendidikan
